Lớp Học Tâm Lý Cho Trẻ - Bộ Khóa Học Tâm Lý Trẻ Và Phát Triển Ngôn Ngữ (3

Giai đoạn 3-6 tuổi làm sao để làm rõ con, thâu tóm tâm lý của con và giúp bé có cân nặng từ vựng giỏi để hành trang cho bé vào lớp 1? Đó là nhiều do dự của các gia đình. Bộ khóa huấn luyện và đào tạo "“Tâm lý con trẻ + cải tiến và phát triển ngôn ngữ” (3-6 tuổi)" đó là chìa khóa vạn năng giúp phụ huynh làm được điều này. Đặc biệt, cùng với sự sát cánh đồng hành của chuyên viên giáo dục mau chóng Lại Thị Hải Lý, chắc chắn 100% phụ huynh đăng kí khóa huấn luyện sẽ thực hành thành công xuất sắc giúp con phát triển trọn vẹn về phần đông mặt.

Bạn đang xem: Lớp học tâm lý cho trẻ

Bất kỳ ông tía bà mẹ nào thì cũng kỳ vọng bé mình trở phải thông minh, học tập giỏi trọn vẹn về gần như mặt. Cho nên, sớm hôm nhồi nhét kỹ năng và kiến thức cho con, khi bé không học tập được là quát cởi ầm ĩ khiến con găng nên hiệu quả không được như hy vọng đợi.

Để kị mắc phải sai lạc trong bài toán kích hoạt sự cải tiến và phát triển ngôn ngữ đến trẻ và tư duy toán học tập thì các chuyên gia khuyên những bậc bố mẹ nên giáo dục và đào tạo con khoa học, đúng cách. Phụ huynh có thể gia nhập Bộ khóa đào tạo ““Tâm lý trẻ em + cách tân và phát triển ngôn ngữ” (3-6 tuổi)" của chuyên gia Lại Thị Hải Lý. Đây chính là tổng hòa hợp những phương pháp giáo dục sớm hữu hiệu mà ngẫu nhiên ông tía bà mẹ nào cũng cần.

Bởi trong khóa huấn luyện không chỉ chia sẻ bí kíp thâu tóm tâm lý tầm tuổi để dạy trẻ cân xứng mà còn cung ứng giáo cụ, bài xích tập mẫu, lấy một ví dụ minh họa nhộn nhịp qua người sát cánh có chăm môn. Dựa vào đó, chỉ 1 khóa huấn luyện và đào tạo duy nhất phụ huynh không chỉ đầy niềm tin hơn vào việc dậy con học nhưng mà không sợ phạm phải sai lầm. Đồng thời, các con cũng được tiếp cận với cách thức học tiên tiến dễ hiểu, khơi gợi niềm đam mê học tập dài lâu.

LỢI ÍCH CỦA KHÓA HỌC

+ Đối với tư tưởng trẻ:

- Giúp phụ huynh hiểu rõ hơn về tư tưởng trẻ em theo từng lứa tuổi để có thể điều chỉnh hành vi, tính cách tốt nhất cho con.

- Giúp phụ huynh nắm được tại sao vì sao con trẻ ương bướng để có cách thức xử lý phù hợp mà không buộc phải đòn roi tuyệt mắng mỏ.

- Giúp cha mẹ nhận ra được hậu quả của việc kỉ luật tiêu cực như trừng vạc trẻ bởi đòn roi…

- khóa huấn luyện cũng giúp cha mẹ kiềm chế được cơn tức giận, căng thẳng của bản thân mình khi thấy con ngang bướng, không chịu sai lời.

- Đồng thời khóa học cũng hướng dẫn cho cha mẹ những bí quyết xử lý mọi vấn đề của trẻ con ở tiến trình 0-6 tuổi một giải pháp thấu đáo góp trẻ nghe lời và tuân theo dễ dàng.

- Đặc biệt, khóa đào tạo và huấn luyện sẽ truyền tài năng giúp cha mẹ có thể lắng nghe, thấu hiểu con một cách tích cực và lành mạnh hơn tương tự như hiểu bạn dạng thân hơn từ đó sẽ sáng suốt trong vấn đề giúp nhỏ ngoan, nghe lời hơn.

- cạnh bên đó, khóa huấn luyện và đào tạo còn giúp cha mẹ biết giải pháp động viên, khuyến khích trẻ đúng chuẩn khi nhỏ làm được bài toán tốt, tương tự như biết giải pháp phê bình con đúng cách khi trẻ có tác dụng sai.

- ngoài ra, tham gia khóa học cha mẹ sẽ biết cách làm cố kỉnh nào nhằm trẻ trở buộc phải ngoan ngoãn học giỏi mà không yêu cầu tới hình phạt.

- Đối với con thì góp con không còn lười học, tập trung hơn trong bài toán học hành.

- giúp con không hề mải coi tivi luôn sẵn sàng đi học bất kỳ lúc nào bố bà mẹ gọi.

- góp con không hề ăn vạ, đòi hỏi mua đồ….

- góp con không còn bừa bộn, lúc nào thì cũng ngăn nắp gọn gàng.

- Giúp bé biết nhịn nhường nhìn anh chị em em, đồng đội khi nghịch cùng…

- giúp con có ý thức rộng trong việc làm việc nhà nhưng mà không bắt buộc nhắc nhở.

+ Đối cùng với ngôn ngữ:

- góp trẻ nói rõ tách biệt có ngữ điệu nói trở nên tân tiến từ sớm

- góp trẻ gọi sớm và nhận diện phương diện chữ nhanh chóng, ngay từ một tuổi hoàn toàn có thể nhận diện lên tới mức 200 mặt chữ.

- góp trẻ đắm đuối đọc sách, hứng thú với sách nuôi chăm sóc niềm si mê đọc sách trong cả đời.

- góp trẻ có chức năng ngôn ngữ quá trội lạc quan giao tiếp, dữ thế chủ động kết bạn

- Đặc biệt góp khắc phục nhiều vấn đề tâm lý ở trẻ như: trẻ nói dối, trẻ con chậm trở nên tân tiến ngôn ngữ, trẻ em nhút hèn thiếu tự tin….

Số ngày tiết học: 40 Khai giảng: định kỳ học: sản phẩm 2, 3, 4, 5, 6 ( - ) hàng tuần loại hình đào tạo: tu dưỡng và cập nhật kiến thức hình thức học: trực tiếp Địa chỉ học: 217 Hồng Bàng, Phường 11, Quận 5, tp.hcm

Tâm lý học trẻ em là môn học đòi hỏi phải gồm sự thông hiểu ở 2 lĩnh vực lý thuyết và thực hành. Tư tưởng học trẻ em là tìm hiểu về sự cải cách và phát triển của trẻ con em không chỉ có là trách nhiệm của các bậc bố mẹ trong mái ấm gia đình mà nó cũng vô cùng quan trọng cho mọi nhân viên trong ngành giáo dục, tư tưởng lâm sàng con trẻ em đặc biệt là đối với các giáo chức với sinh viên ngành sư phạm chủng loại giáo.


Mã khóa thương hiệu khóa định kỳ học thời gian Địa chỉ học tập
TLHTE-YTCC TÂM LÝ HỌC TRẺ EM

máy 2, 3, 4, 5, 6 hàng tuần


* loài kiến thức:

1. Những vấn đề chung về tâm lý học trẻ con em.

2. Bao gồm về lịch sử hào hùng - định hướng - phương pháp của tâm lý học.

3. Căn cơ sinh học của hành vi.

4. Nhịp sinh học khung người và tinh thần tinh thần.

5. Cảm hứng và thừa nhận thức.

* Kỹ năng:

6. áp dụng được các kiến thức về tư tưởng học trẻ con em.

7. Triển khai các nguyên tắc, điều lệ cùng đạo đức nghề nghiệp.

8. Ứng dụng được kỹ năng giao tiếp vào tư tưởng học trẻ em.

Xem thêm: Nên du học ngành tâm lý học ở nước nào là tốt nhất? triển vọng nghề nghiệp

* Thái độ:

9. Gọi được tầm đặc trưng của môn tâm lý học con trẻ em.

10. Vâng lệnh các phép tắc đạo đức khi làm tư tưởng học con trẻ em.

Tôn trọng trẻ em và gia đình trẻ em.


Đối tượng đăng ký

- nhân viên cấp dưới y tế.

- giáo viên đang huấn luyện và đào tạo chuyên ngành tâm lý học, thôn hội học, công tác làm việc xã hội, giáo dục đặc biệt tại các cơ sở giáo dục.

- Cử nhân tâm lý học, cn xã hội học, cử nhân công tác xã hội, cử nhân giáo dục đào tạo đặc biệt.

- nhân viên đang công tác tại những trung tâm, các đại lý điều trị và âu yếm trẻ em, tín đồ khuyết tật và tín đồ già.


văn bản khóa học

Số

TT

Thời gian

Tên bài bác giảng

Số tiết

Tổng

LT

TH

1

Ngày 1

Khái quát tháo về lịch sử hào hùng - triết lý - phương pháp của tâm lý học.

2

2

0

2

Nguyên tắc và cách thức thực hành tâm lý học.

2

2

0

3

Các mô hình nghiên cứu với thử nghiệm.

2

2

0

4

Nền tảng sinh học của hành vi.

2

2

0

5

Ngày 2

Nhịp sinh học khung hình và các trạng thái tinh thần.

4

4

0

6

Cảm giác và nhận thức.

2

2

0

7

Nền tảng sinh học của thai nhi với sự sinh sản.

2

2

0

8

Ngày 3

Trẻ em với sự trở nên tân tiến thể chất.

4

4

0

9

Trẻ em trong toàn cảnh gia đình.

4

4

0

10

Ngày 4

Trẻ em và môi trường xã hội.

4

4

0

11

Quan điểm về thực chất của thừa nhận thức.

Tiến trình cách tân và phát triển của cỗ não.

2

2

0

12

Nền móng của nhận thức.

Lý luận.

Tính sáng tạo.

2

2

0

13

Ngày 5

Trẻ em và cải tiến và phát triển trí nhớ.

2

2

0

14

Trẻ em và sự học.

2

2

0

15

Trẻ em và cải cách và phát triển giới tính.

4

4

0

Tổng số máu học

40

40

0


danh sách giảng viên

TS. BS. Phạm Toàn - Nguyên Trưởng khoa tâm lý trị liệu, Trung tâm sức mạnh tâm thần Hamilton-Madison, New York, Hoa Kỳ.


Địa điểm học

Đại học tập Y Dược TP. Hồ nước Chí Minh. Số 217 Hồng Bàng, Phường 11, Quận 5, TP. Hồ Chí Minh.


Cùng chủ đề
*

NỘI KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG XÉT NGHIỆM: TỪ LÝ THUYẾT ĐẾN THỰC TIỄN
0

Hệ thống cai quản chất lượng là hệ thống làm chủ để định hướng và kiểm soát và điều hành một phòng xét nghiệm về chất lượng. Kiểm soát unique đóng vai trò đặc biệt quan trọng trong công tác bảo vệ đảm quality xét nghiệm, có hai tiến trình là nội đánh giá (nội kiểm) và ngoại kiểm tra. Nội kiểm chất lượng xét nghiệm là thành tố thiết yếu của kiểm soát unique xét nghiệm. Xây dựng chính sách, thừa trình, quá trình nội kiểm vào vai trò đặc trưng tại các cơ sở y tế. Việc cần thiết có một tác dụng xét nghiệm chính xác, tin cậy, kịp thời góp phần rất phệ trong việc chẩn đoán và điều trị.


Số tiết học : 24
Hình thức học: trực tiếp
*

Liên hệ
Đào tạo
Điều khoản
Liên kết

© 2021 Trung tâm Đào tạo nhân lực y tế theo nhu cầu xã hội.Thiết kế trang web Trung Nam

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *