Bài thơ thể hiện tâm trạng gì của tác giả trong bài thơ qua đèo ngang

Lớp 1

Tài liệu Giáo viên

Lớp 2

Lớp 2 - kết nối tri thức

Lớp 2 - Chân trời sáng tạo

Lớp 2 - Cánh diều

Tài liệu Giáo viên

Lớp 3

Lớp 3 - kết nối tri thức

Lớp 3 - Chân trời sáng sủa tạo

Lớp 3 - Cánh diều

Tiếng Anh lớp 3

Tài liệu Giáo viên

Lớp 4

Lớp 4 - kết nối tri thức

Lớp 4 - Chân trời sáng tạo

Lớp 4 - Cánh diều

Tiếng Anh lớp 4

Tài liệu Giáo viên

Lớp 5

Lớp 5 - liên kết tri thức

Lớp 5 - Chân trời sáng sủa tạo

Lớp 5 - Cánh diều

Tiếng Anh lớp 5

Tài liệu Giáo viên

Lớp 6

Lớp 6 - liên kết tri thức

Lớp 6 - Chân trời sáng tạo

Lớp 6 - Cánh diều

Tiếng Anh 6

Tài liệu Giáo viên

Lớp 7

Lớp 7 - kết nối tri thức

Lớp 7 - Chân trời sáng tạo

Lớp 7 - Cánh diều

Tiếng Anh

Tài liệu Giáo viên

Lớp 8

Lớp 8 - kết nối tri thức

Lớp 8 - Chân trời sáng tạo

Lớp 8 - Cánh diều

Tiếng Anh

Tài liệu Giáo viên

Lớp 9

Lớp 9 - kết nối tri thức

Lớp 9 - Chân trời sáng sủa tạo

Lớp 9 - Cánh diều

Tiếng Anh

Tài liệu Giáo viên

Lớp 10

Lớp 10 - kết nối tri thức

Lớp 10 - Chân trời sáng tạo

Lớp 10 - Cánh diều

Tiếng Anh

Tài liệu Giáo viên

Lớp 11

Lớp 11 - kết nối tri thức

Lớp 11 - Chân trời sáng tạo

Lớp 11 - Cánh diều

Tiếng Anh

Tài liệu Giáo viên

Lớp 12

Lớp 12 - liên kết tri thức

Lớp 12 - Chân trời sáng sủa tạo

Lớp 12 - Cánh diều

Tiếng Anh

Tài liệu Giáo viên

thầy giáo

Lớp 1

Lớp 2

Lớp 3

Lớp 4

Lớp 5

Lớp 6

Lớp 7

Lớp 8

Lớp 9

Lớp 10

Lớp 11

Lớp 12


*

Tham khảo

Tâm trạng của Bà thị xã Thanh Quan: Đó là một tâm trạng bi thiết lê thê, một niềm sầu thương tê tái của khách ra đi nhớ nhà, nhớ quê hương da diết. Bài bác thơ đó là một niềm trung tâm sự, được giãi bày khi đi tới vùng đất lạ của tác giả.

Bạn đang xem: Bài thơ thể hiện tâm trạng gì của tác giả


Bài thơ thể hiện trọng tâm trạng gì của tác giả? Chỉ ra các từ láy và tác dụng của chúng trong việc thể hiện trọng điểm trạng ấy.


*

Tham khảo!

- bài bác thơ Nắng new thể hiện trọng tâm trạng lưu giữ nhung của người sáng tác về mẹ, thông qua đó thể hiện tại sự biết ơn, tình cảm tha thiết.

- những từ láy “xao xác”, “não nùng”, “chập chờn” khiến bài thơchợt chùng hẳn xuống, nặng trĩu trìu một nồi buồn, một nỗi bi thiết dịu nhẹ, một trọng điểm trạng quạnh quẽ hiu xa vắng. Qua đó, biểu thị rõ trọng tâm trạng, tâm tư tình cảm tình cảm của tác giả da diết, thương nhớ về tín đồ mẹ.


Bài thơ viết về ai, về điều gì? Người vẫn bày tỏ cảm xúc, suy nghĩ trong bài thơ là ai? Mạch cảm xúc của tác giả được thể hiện qua các phần của bài thơ như thế nào và cảm hứng chủ đạo của bài thơ là gì?


*

Tham khảo!

Bài thơ viết về tín đồ mẹ, về nỗi bi thảm bã, ghi nhớ nhung, mô tả tình cảm cảm xúc dành cho những người mẹ. Người đang tỏ bày cảm xúc, xem xét trong bài bác thơ là nhân đồ gia dụng “tôi”. Bài xích thơ trải nhiều năm theo mạch cảm xúc, kết cấu xen kẽ giữa vượt khứ và bây giờ như một hồi ức về người bà mẹ thân yêu ở trong phòng thơ.


Xác định các đối tượng trào phúng mà bài thơ hướng tới. Thái độ của tác giả đối với các đối tượng đó được thể hiện như thế nào?


*

- những đối tượng: giám khảo coi thi, cử tử đi thi.

Xem thêm: Video 5: cơ sở khoa học, ưu điểm của tâm lý học nhận thức, ưu và nhược điểm của tâm lý học hành vi

- Thái độ: mỉa mai, châm biếm nhưng đến hai câu thơ cuối gửi sang giọng điệu trữ tình


Ở hai câu kết, hình ảnh nhỏ người hiện lên trong bốn thế, trạng thái như thế nào? Qua đó, em cảm nhận được nỗi niềm chổ chính giữa sự gì của tác giả?


- Hình ảnh con fan hiện lên trong tư thế, trạng thái:

+ Một tâm vậy nhàn: Tựa gối ôm cần

+ Một sự ngóng đợi: lâu chẳng được.

+ một chiếc chợt tỉnh giấc mơ hồ: Cá đâu cắn động...

- Qua đó, em cảm giác được sống Nguyễn Khuyến một trung tâm hồn gắn thêm bó tha thiết với vạn vật thiên nhiên đất nước, một tấm lòng yêu nước thầm kín nhưng không hề kém phần sâu sắc. Đó là nỗi lòng non nước, nỗi lòng thời thế trong phòng nho tất cả lòng trường đoản cú trọng cùng lòng yêu quê hương quốc gia như Nguyễn Khuyến.


Bài thơ gắn với phong tục gì của người Việt? Nội dung phong tục ấy được thể hiện như thế nào vào tác phẩm này?


từ bài thơ khi bé tu hú viết đoạn văn về vai trung phong trạng của tác giả vào hoàn cảnh hiện tại


Hãy tìm cha hình ảnh trong bài thơ có mối liên hệ chặt chẽ với nhau được tác giả sử dụng để khắc họa về người mẹ. Qua những hình ảnh ấy, người mẹ hiện lên như thế nào trong nỗi nhớ của tác giả?


Tham khảo!

- tía hình hình ảnh có mối liên hệ ngặt nghèo với nhau để diễn tả người bà bầu trong bài xích thơ: Hình hình ảnh “nắng mới” sống khổ thơ đầu tiên và thiết bị hai - là ko gian, bối cảnh thân thuộc gắn với hành động, dáng hình thân yêu của chị em trong vượt khứ - là biểu thị nghệ thuật đánh thức kí ức về mẹ và tuổi thơ tất cả mẹ nóng áp, tươi đẹp, êm đềm. Hình ảnh tiếp theo là màu “áo đỏ” người mẹ đưa trước giậu phơi (khổ 2) với “nét cười đen nhánh” sau màu sắc áo đỏ trong ánh trưa hè.

- Qua ba cụ thể đó, hình ảnh người bà bầu hiện lên thật ấm áp, thân thương, đôn hậu, trẻ em trung, sáng chóe trong trung ương hồn nhà thơ. Đây là hầu hết kí ức ấn tượng nhất được bảo quản sâu đậm trong thâm tâm hồn của một đứa con trẻ lên mười lúc nhớ về mẹ. Ở quả đât của hoài niệm còn mãi, người mẹ hiện ra giữa không gian bừng sáng của “nắng mới” - nguồn sáng mới mẻ, tươi đẹp, hoan hỉ - trong tay là tấm “áo đỏ” “người đưa trước giậu phơi”. Red color ấm lạnh của tấm áo hòa với màu sắc nắng mới, trong khi cùng làm phản chiếu lên gương mặt dịu dàng, tươi tắn của mẹ. Và “nét cười black nhánh” sau tay áo tạo nên một bức tranh thật đẹp. Nét cười cợt ấy như rực rỡ tỏa nắng trên gương mặt mẹ. Hàm răng đen nhưng nhức phân tử na. đường nét vẽ phối hợp hợp lý màu sắc, đường nét,... đặc biệt là như được chạm khắc từ kí ức tuổi thơ hạnh phúc khi còn tồn tại mẹ của tác giả, càng làm cho nổi bật cảm xúc “xao xác”, “não nùng”, “rượi buồn” lúc về hiện tại.

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *